Ciudad de México • Por primera vez en la campaña Enrique Peña Nieto se refirió a la dinámica de los sindicatos.
Con el pretexto de plantear sus propuestas respecto al gremio educativo, Peña se pronunció por democratizar los sindicatos, la permanencia de las cuotas obligatorias y la unificación de las agrupaciones.
Contrario a lo que se planteó desde el gobierno de Ernesto Zedillo y que aplicó en las administraciones panistas, Peña dijo que buscará que los sindicatos se agrupen en uno solo por gremio, de acuerdo con una elección democrática de sus representantes. “La intención no es fragmentarlos, no estoy de acuerdo con ese tipo de esquemas”, dijo.
Consideró que las modificaciones en el sindicalismo deben recaer únicamente en la democratización de éstos, pues el caso de las cuotas constituye un mecanismo de fortalecimiento y autonomía.
“No estoy en favor de la supresión, de la retención que se hacen los trabajadores, porque eso sería fragmentar y debilitar las estructuras sindicales; la conquista que dieron los sindicatos al derecho de los trabajadores fue lograr una organización fuerte que permita hacer frente a los poderes económicos, y evitar o limitar las reflexiones automáticas que se hacen sería debilitar el derecho sindical o el sindicalismo, que es una conquista de los trabajadores”, explicó durante su participación en el foro “10 Preguntas para la educación”.
En el caso de las cuotas, Peña se manifestó por crear mecanismos más eficaces para transparentar los recursos como solución a la poca claridad que existe.
En un diálogo más bien ríspido con la moderadora Blanca Heredia, el candidato priista intentó presentar sus propuestas en materia de educación, no sin que fuera cuestionado en más de una ocasión por Heredia respecto a sus conocimientos de legislación educativa y los términos concretos en los que planteaba compromisos.
En específico, Blanca Heredia reclamó que no se diera un compromiso concreto para modificar la ley de 1946 y únicamente se lograra una promesa de revisar y reivindicar la educación a favor del Estado.
También se pronunció por concursar las plazas a todos los niveles, modificar los términos legales para fomentar la participación de los padres de familia en las escuelas y a crear un instituto autónomo que se encargue de la evaluación.
